2026/11/13
8月に行われたサイエンス探究教室にて現地で観察した植物や昆虫などについて、「なぜ？」「どうして？」という疑問をもって探究し、その結果をポスターにまとめて鑑賞会を行いました。（※写真は9月9日に撮影したものです。）
クラスメイトのポスターを鑑賞し、良い点や改善すべき点をワークシートにまとめています。
サイエンス探究教室の班ごとにグループを作り、ポスターを鑑賞して良かったことや改善したらもっと良くなる点を共有しました。
観察したもののスケッチも含めてA4用紙3枚を縦につなげて作成したポスターを教室の後ろに掲示し、9月16日には学年全体での鑑賞会を行いました。
クラスメイトや学年全体のポスターを鑑賞したことで、それぞれの良い点を見つけ「こうすればもっとよくできたかもしれない」などと新たな学びを得た生徒が多く見られました。また、探究ポスターの作成に関しても、色や図を使ってどうしたら印象に残りやすくなるかを工夫して作成していました。
